Rhaglenni a Phrosiectau Gwaith

Er mwyn darparu buddion genomeg i ofal iechyd bob dydd mae angen gweithlu parod. Mae diffygion mewn llythrennedd genomig ar draws grwpiau gweithwyr iechyd proffesiynol yn cael eu cydnabod yn eang ac mae cyflwyno'r addysg genomeg berthnasol ar yr adeg iawn ac mewn ffordd effeithiol i wahanol grwpiau gweithwyr iechyd proffesiynol yn her fyd-eang sylweddol o hyd.

Mae'r Uned Polisi Genomeg yn ymwneud â nifer o brosiectau sy'n canolbwyntio ar addysg a hyfforddiant ochr yn ochr â gwaith i ddiffinio'r wybodaeth, y sgiliau a'r agweddau (cymwyseddau) sy'n ofynnol gan weithwyr iechyd proffesiynol sy'n ymgymryd â gweithgareddau sy'n cynnwys genomeg.

Mae'r Uned Polisi Genomeg hefyd yn gweithio'n rhyngwladol i ddarparu offer ac adnoddau i gefnogi'r gymuned nyrsio ehangach i yrru integreiddio genomeg ar draws gofal iechyd mewn gwledydd eraill.

World GettyImages-1214406752.jpg

Arweinyddiaeth Fyd-eang

Cynghrair Nyrsio Genomeg Byd-eang (G2NA)

Sefydlwyd G2NA o dan gyd-arweinyddiaeth Maggie Kirk (GPU) a Kathleen Calzone (Sefydliad Canser Cenedlaethol, Sefydliadau Iechyd Cenedlaethol, UDA) yn dilyn gweithdy gwahoddiad yn unig i ystyried y ffordd orau i gyflymu integreiddio genomeg i ymarfer nyrsio bob dydd. Daeth y digwyddiad ag arweinwyr nyrsio o 19 gwlad ynghyd ac Arlywyddion y Cyngor Rhyngwladol Nyrsys ar y pryd, Sigma Theta Tau International a Chymdeithas Ryngwladol y Nyrsys mewn Geneteg.

Ariannwyd y gweithdy trwy raglen Cyrsiau Uwch a Chynadleddau Gwyddonol Campws Genom Wellcome (ACSC), gyda chefnogaeth ychwanegol gan Raglen Addysg Genomeg Iechyd Addysg Lloegr, a'r Sefydliad Ymchwil Genom Dynol Cenedlaethol (NIH, UDA).

Gweledigaeth y gynghrair yw gwasanaethu fel llais rhyngwladol unedig ar gyfer hyrwyddo ac integreiddio genomeg i ymarfer nyrsio. Ar ei hymddeoliad camodd Maggie Kirk i lawr fel cyd-arweinydd ond mae'n parhau i fod ar y grŵp llywio ynghyd ag Emma Tonkin a oedd hefyd yn aelod o gydweithrediad gwreiddiol y gweithdy.

Mae G2NA eisoes wedi cwblhau nifer o ddarnau o waith ac ar hyn o bryd mae Emma yn ymwneud â'r grŵp llywio ar ddau brosiect mawr:

Datblygu a phrofi peilot offeryn Asesu Integreiddiad Strategol Genomeg ar draws Nyrsio (ASIGN) - matrics aeddfedrwydd ar gyfer arweinwyr nyrsio i hwyluso a meincnodi cynnydd mewn polisi, seilwaith, addysg a chyflenwi gofal iechyd genomig: Emma Tonkin
Map ffordd ar gyfer cyflymu integreiddiad genomeg yn fyd-eang ar draws nyrsio sy'n dwyn ynghyd yr holl wybodaeth allweddol a gasglwyd trwy G2NA (gan gynnwys yr offeryn ASIGN) - arweinydd: Maggie Kirk

Ariannwyd y gweithdy trwy raglen Cyrsiau Uwch a Chynadleddau Gwyddonol Campws Genom Wellcome (ACSC), gyda chymorth ychwanegol gan Raglen Addysg Genomeg Health Education England, a'r Sefydliad Ymchwil Genomau Dynol Cenedlaethol (NIH, UDA).

Gweledigaeth y gynghrair yw gwasanaethu fel y llais rhyngwladol unedig ar gyfer hyrwyddo ac integreiddio genomeg i ymarfer nyrsio. Ar ei hymddeoliad ymddiswyddodd Maggie Kirk fel cyd-arweinydd. Mae'r GPUs Emma Tonkin a oedd hefyd yn aelod o'r cydweithrediad gweithdy gwreiddiol bellach yn gyd-arweinydd ar gyfer G2NA.

Mae G2NA eisoes wedi cwblhau nifer o ddarnau o waith ac mae Emma ar hyn o bryd yn ymwneud â’r grŵp llywio ar ddau brosiect mawr.

Cynhadledd Nyrsio, Genomeg a Gofal Iechyd

Yn dilyn y gweithdy llwyddiannus, mae G2NA unwaith eto yn gweithio gyda Wellcome ACSC i gyflwyno’r gynhadledd ryngwladol gyntaf yn edrych yn benodol ar genomeg o fewn nyrsio ‘cyffredinol’ (arbenigwr nad yw’n genetig / genomig). Emma Tonkin yw aelod o'r DU o bwyllgor trefnu'r gynhadledd.

Donna Pace - NHS nurse

Addysg a hyfforddiant

Holl Arolygon Nyrsio a Bydwreigiaeth Cymru

Gan weithio gyda Genomics Partnership Wales (GPW), menter a ariennir gan Lywodraeth Cymru, bydd y prosiect hwn yn darparu data sylfaenol ar allu cyfredol nyrsys a bydwragedd sy'n gweithio yng Nghymru i ddarparu gofal iechyd genomig. Bydd data yn llywio mentrau addysg a hyfforddiant yn y dyfodol a ddarperir trwy GPW.

Datblygu'r gweithlu iechyd mewn genomeg: astudiaeth achos rhyngddisgyblaethol hydredol, traws-Gymru, aml-ganolfan

Datblygu'r gweithlu iechyd mewn genomeg: astudiaeth achos rhyngddisgyblaethol hydredol, traws-Gymru, aml-ganolfan
Nod y prosiect hwn yw deall yr ystod o ofynion addysgol (cynnwys ac addysgeg) y rhai sy'n gweithio mewn gwasanaethau cynradd, eilaidd a thrydyddol a disgyblaethau cysylltiedig, a bydd yn ateb y cwestiwn a ganlyn: Beth yw'r ymyriadau addysgol mwyaf effeithiol y gellir eu defnyddio i wella- medr y gweithlu iechyd mewn genomeg? Bydd y prosiect hwn yn darparu gwell dealltwriaeth o sut y gall addysg genomeg gael ei hymgorffori yn ymarfer. O ganlyniad i'r astudiaeth hon rydym yn gobeithio cynnig model y gallai gwledydd eraill yn rhyngwladol ei ddefnyddio wrth iddynt ddatblygu eu hagenda gofal iechyd genomig eu hunain, gan leoli Cymru fel arweinydd byd-eang yn y maes hwn.

Dyma Ysgoloriaeth Sgiliau Economi Gwybodaeth (KESS 2) gyda Phartneriaeth Genomeg Cymru. Mae Ysgoloriaethau Sgiliau Economi Gwybodaeth (KESS) yn fenter sgiliau lefel uwch ledled Cymru a arweinir gan Brifysgol Bangor ar ran y sector AU yng Nghymru. Fe'i ariennir yn rhannol gan raglen Cronfa Gymdeithasol Ewropeaidd (ESF) Llywodraeth Cymru ar gyfer Dwyrain Cymru.

Dweud Straeon: Deall Geneteg Bywyd Go Iawn

Mae hon yn wefan arobryn am ddim sydd wedi'i datblygu i gefnogi addysg gweithwyr iechyd proffesiynol mewn geneteg. Casglwyd straeon go iawn o bob rhan o'r DU gan unigolion sydd â, sydd mewn perygl o, neu'n gofalu am rywun â chyflwr sydd â chydran enetig. Trwy'r straeon hyn, nod y wefan yw galluogi ymarferwyr i weld yr effaith y gall cyflyrau genetig ei chael ar fywydau unigolion a theuluoedd ac yn eu tro eu hannog i ddysgu mwy am eneteg fel y mae'n berthnasol i ymarfer bob dydd. Mae pob stori ar gael i'w darllen ar-lein neu ei hargraffu ac mae clipiau fideo ar gael ar gyfer rhai straeon. Darperir gwybodaeth a gweithgareddau ychwanegol ar gyfer pob stori i gefnogi eu defnydd o fewn addysgu a dysgu. Mae sylwebaethau arbenigol gan weithwyr iechyd proffesiynol proffesiynol neu ddarlithwyr hefyd ar gael, gan ddarparu safbwyntiau ychwanegol i ategu'r straeon at ddibenion addysgol.

Cerdded Yn Eu Esgidiau

Walking in their shoes Mae'r prosiect hwn wedi datblygu yn dilyn llwyddiant Telling Stories. Gan gydnabod y potensial ar gyfer defnyddio naratif personol o fewn addysg a hyfforddiant, mae tîm W.I.T.S wedi cymryd stori claf ac wedi creu taith gerdded stori ddigidol yn seiliedig ar eu profiadau o ofal a ddigwyddodd mewn gwahanol leoliadau mewn ysbyty. Mae'r daith gerdded wedi'i hymgorffori mewn ardaloedd tebyg yn Ystafell Efelychu Clinigol y Brifysgol a'r tîm [Drs. Ar hyn o bryd mae Deborah Lancastle, Stuart Parsons, Emma Tonkin & Juping Yu] yn profi'r ymyrraeth addysg hon gyda myfyrwyr nyrsio. Am fwy o wybodaeth cysylltwch ag arweinydd y prosiect, Dr. Juping Yu.

Lynda Civil_Nursing Lecturer Nurse

Cymhwysedd Proffesiynol

Cymwyseddau Craidd y DU mewn Genomeg

Mewn maes lle mae datblygiadau technolegol yn symud yn gyflym a datblygiadau mewn cymwysiadau gofal iechyd yn cael eu cyflwyno fwyfwy i'r Gwasanaeth Iechyd Gwladol (GIG) mae'n bwysig bod lefel y cymhwysedd sy'n ofynnol gan weithwyr iechyd proffesiynol yn cael ei hadolygu'n rheolaidd a'i hadolygu yn ôl yr angen. Yn ôl yn 2003 comisiynwyd y GPU gan yr Adran Iechyd i ddiffinio, trwy gonsensws, fframwaith cymwyseddau (gan gynnwys canlyniadau dysgu a dangosyddion ymarfer) mewn geneteg ar gyfer yr holl nyrsys, bydwragedd ac ymwelwyr iechyd. Cynhaliwyd dau adolygiad yn 2010 mewn cydweithrediad â Chanolfan Addysg a Datblygu Geneteg Genedlaethol y GIG a chynhyrchwyd fframweithiau ar wahân ar gyfer nyrsio a bydwreigiaeth. Mae’r GPU yn gweithio gyda Rhaglen Addysg Genomeg Health Educations England yn ystod 2019/20 i adolygu a diwygio’r fframwaith nyrsio. Roedd y fframwaith gwreiddiol yn darparu sylfaen ar gyfer Cymwyseddau Craidd mewn Geneteg ar gyfer Gweithwyr Iechyd Proffesiynol yn Ewrop (Dogfen 03 gweithwyr iechyd proffesiynol (nyrs, bydwraig ac AHP) sy'n gyffredinol neu'n arbenigo mewn maes heblaw geneteg) a gynhyrchir gan EuroGentest, a'r cryman-gell a thallassaemia cymwyseddau cwnsela (isod).

Cymwyseddau cwnsela cryman-gell a thalasaemia

Yn 2013 roedd Maggie Kirk ac Emma Tonkin yn aelodau o'r gweithgor a gynhyrchodd y fframwaith o gymwyseddau genetig craidd ar gyfer y gweithlu arbenigol hwn ar gyfer y gweithlu arbenigol hwn. Mae'r cymwyseddau yn seiliedig ar y fframwaith a gynhyrchwyd yn wreiddiol gan y GPU. Ar hyn o bryd mae Emma Tonkin yn gweithio gyda rhaglen sgrinio Public Health England i adolygu a diwygio'r fframwaith hwn.

Prosiectau wedi'u Cwblhau

Addysg a hyfforddiant

Addysg a Hyfforddiant

Cyflawnwyd cryn dipyn o waith fel rhan o'r llinyn gwaith hwn gan yr Athro Maggie Kirk a Dr. Emma Tonkin fel rhan o Raglen Proffesiynau Nyrsio ledled y DU y Ganolfan Addysg a Datblygu Geneteg Genedlaethol (NGEDC) a arweiniodd Maggie rhwng 2005 a 2012 [Yr NGEDC bellach yw'r Rhaglen Addysg Genomeg yn Health Education England.

Yn ganolog i lywio cyfeiriad NGEDC roedd prosiectau ymchwil a oedd yn ceisio deall anghenion y rheini yn ymarferol yn ogystal â'r addysgwyr ym mhrifysgolion y DU sy'n dysgu ar gyrsiau nyrsio a bydwreigiaeth cyn ac ar ôl cofrestru.

Gweithio gyda golygyddion: nodi anghenion addysg enetig nyrsys

Gan weithio gyda golygyddion o saith cyfnodolyn nyrsio arbenigol yn RCN Publishing fe wnaethom gynhyrchu erthyglau ar gyfer pob darllenydd a oedd yn cynnwys enghreifftiau o ble mae geneteg yn berthnasol i'r maes ymarfer hwnnw. Ochr yn ochr â phob erthygl roedd holiadur byr. Gofynnwyd i'r darllenwyr ddweud wrthym sut maen nhw'n gweld geneteg fel y mae'n berthnasol i'w swydd. Fe ddefnyddion ni’r saith datganiad gwreiddiol o fframwaith cymhwysedd y proffesiynau nyrsio a gofyn a oedden nhw’n gweld pob un yn bwysig i’w swydd, faint roedden nhw’n ei ddefnyddio ac a oedden nhw’n hyderus wrth ei ddefnyddio. Yn ogystal, gofynnodd yr holiadur am rwystrau a hwyluswyr i ddysgu a'r mathau o amgylcheddau dysgu oedd yn well ganddyn nhw.

Addysg Geneteg ar gyfer Grwpiau Proffesiynol Nyrsio: Arolwg o arfer ac anghenion addysgwyr y DU wrth ddarparu fframwaith cymhwysedd geneteg

Roedd addysgwyr nyrsio a bydwreigiaeth yn rhan o'n hastudiaeth i nodi'r addysg geneteg sy'n cael ei darparu ledled y DU a'r meysydd lle mae angen cefnogaeth. Mae'r gwaith hwn yn darparu llinell sylfaen ar gyfer mesur newid.

Geneteg a genomeg o fewn arweinwyr nyrsio

Geneteg a genomeg o fewn nyrsio

Beth yw nodweddion mabwysiadwyr nyrsio genetig ac arweinwyr barn nyrsys mewn geneteg a genomeg? Mae nyrsys yn hanfodol wrth helpu i drosi'r datblygiadau mewn geneteg a genomeg i ofal iechyd, ond mae integreiddio geneteg / genomeg i rolau addysg nyrsio, hyfforddiant a swyddi wedi bod yn ysbeidiol. Gall dylanwadu ar gorffori mewn ymarfer fod trwy nyrsys sydd eisoes yn defnyddio geneteg / genomeg yn eu practis (mabwysiadwyr) a nyrsys a allai arwain y ffordd ac annog eraill (arweinwyr barn) i wneud yr un peth.

Ceisiodd yr astudiaeth hon nodi nodweddion mabwysiadwyr ac arweinwyr barn yn y maes hwn gyda'r potensial y gallai ddarparu gwybodaeth ddefnyddiol ar gyfer adnabod unigolion o'r fath ar raddfa fwy eang yn y dyfodol a llywio strategaethau ar gyfer cynnwys geneteg / genomeg mewn ymarfer nyrsio. Daeth yr astudiaeth i'r casgliad y gellir categoreiddio nyrsys o ran eu perthynas â geneteg / genomeg trwy nifer o nodweddion gwahaniaethol

Dealltwriaeth menywod o wybodaeth sgrinio Syndrom Down wrth drefnu apwyntiad

Dealltwriaeth menywod o wybodaeth sgrinio Syndrom Down wrth drefnu apwyntiad

Mae datblygiadau technolegol yn cael eu gwneud yn y ffordd y gellir sgrinio Syndrom Down yn ystod beichiogrwydd gan arwain at newidiadau yn y ffordd y mae sgrinio Syndrom Down bellach yn cael ei gynnig yn y DU. Mae dealltwriaeth y cyhoedd o eneteg yn amrywio ledled y wlad a bydd gan bob menyw ofyniad gwahanol am wybodaeth sgrinio.

Cynlluniwyd yr ymchwil hwn i ddatgelu dealltwriaeth menywod o wybodaeth sgrinio Syndrom Down a gyflwynir gan fydwragedd mewn apwyntiadau bwcio cyn geni, ac a yw eu gallu gwybyddol (set eang o brosesau meddyliol) ac arddull gyfathrebol y bydwragedd yn dylanwadu ar ddealltwriaeth o’r sefyllfa, i ba raddau a sut. gwybodaeth sgrinio genetig.

Cymhwysedd Proffesiynol

Mae gwaith y GPU wrth ddiffinio a hyrwyddo'r cymwyseddau mewn genomeg sy'n ofynnol gan bob nyrs a bydwraig yn ddarn parhaus o waith.

Mewn maes lle mae datblygiadau technolegol yn symud yn gyflym a datblygiadau mewn cymwysiadau gofal iechyd yn cael eu cyflwyno fwyfwy i'r Gwasanaeth Iechyd Gwladol (GIG) mae'n bwysig bod lefel y cymhwysedd sy'n ofynnol gan weithwyr iechyd proffesiynol yn cael ei hadolygu'n rheolaidd a'i hadolygu yn ôl yr angen.

Yn ôl yn 2003 comisiynwyd y GPU gan yr Adran Iechyd i ddiffinio, trwy gonsensws, fframwaith cymwyseddau (gan gynnwys canlyniadau dysgu a dangosyddion ymarfer) mewn geneteg ar gyfer yr holl nyrsys, bydwragedd ac ymwelwyr iechyd. Cynhaliwyd dau adolygiad yn 2010 mewn cydweithrediad â Chanolfan Addysg a Datblygu Geneteg Genedlaethol y GIG a chynhyrchwyd fframweithiau ar wahân ar gyfer nyrsio a bydwreigiaeth.

Mae Emma Tonkin yn gweithio gyda Rhaglen Addysg Genomeg Health Educations England yn ystod 2019/20 i adolygu a diwygio'r fframwaith nyrsio ac ar hyn o bryd mae hefyd yn gweithio gyda rhaglen sgrinio Public Health England i adolygu a diwygio cymwyseddau cwnsela celloedd cryman a thalassemia a ysgrifennwyd gyntaf yn 2013 ac a seiliwyd ar fframwaith cymhwysedd y GPU.

Geneteg / Genomeg mewn Nyrsio a Bydwreigiaeth: Grŵp Tasg a Gorffen

Gwahoddwyd yr Athro Maggie Kirk i gynnull a chadeirio Grŵp Tasg a Gorffen ar gyfer y Bwrdd Cynghori Proffesiynol Nyrsio a Bydwreigiaeth yn yr Adran Iechyd, i nodi materion ac atebion posibl yn ymwneud â dyfodol geneteg / genomeg i'r gweithlu proffesiynol nyrsio a bydwreigiaeth. Gan gydnabod bod yn rhaid i nyrsys a bydwragedd ar bob lefel o ymarfer fod yn gymwys i ddarparu gofal iechyd genomig ac y dylai arweinwyr gweithwyr proffesiynol fod yn llywio ac yn llunio datblygiadau i ymgorffori gofal iechyd genomig, gwnaeth y grŵp 12 argymhelliad yn ymwneud â meysydd Polisi, Addysg, Ymchwil a Datblygiad Proffesiynol.

Datblygu Gwasanaeth

Gwerthusiad o Fenter Nyrsio Geneteg Cardiaidd Sefydliad y Galon Prydain

Mabwysiadodd y gwerthusiad annibynnol hwn ddull astudiaeth achos i asesu effaith naw nyrs gardiaidd newydd eu penodi (yng Nghymru a Lloegr) a oedd wedi bod yn fedrus mewn geneteg. Rydym yn dod i'r casgliad bod y model CGN yn addas at y diben ac y gall y CGNs wneud cyfraniad effeithiol, gwerth am arian i wasanaethau ICC, gan hwyluso darpariaeth gwasanaeth effeithlon ar draws arbenigeddau cardioleg a geneteg glinigol.

Penodwyd rhai o'r CGNs i wasanaeth Cyflyrau Cardiaidd Etifeddol (ICC) nad oedd, neu a oedd newydd gael ei sefydlu. O ganlyniad, gweithiodd y tîm gwerthuso gyda grŵp o randdeiliaid a chynhyrchu, trwy gonsensws, fframwaith canlyniadau o ddangosyddion datblygu gwasanaeth a oedd yn diffinio sut olwg fyddai ar wasanaeth ICC effeithiol a chynaliadwy wrth iddo ddatblygu dros amser.

Mae mwy o fanylion am y gwerthusiad hwn a'r fframwaith canlyniadau ar gael yn y Crynodeb Gweithredol i BHF.

Archwilio dealltwriaeth menywod o wybodaeth sgrinio Syndrom Down a gyflwynir wrth drefnu apwyntiad

Mae datblygiadau technolegol yn cael eu gwneud yn y ffordd y gellir sgrinio syndrom Down yn ystod beichiogrwydd gan arwain at newidiadau yn y ffordd y mae sgrinio syndrom Down bellach yn cael ei gynnig yn y DU. Mae dealltwriaeth y cyhoedd o eneteg yn amrywiol ledled y wlad a bydd gan bob merch ofyniad gwahanol ar gyfer sgrinio gwybodaeth.

Dyluniwyd yr ymchwil hon i ddatgelu dealltwriaeth menywod o wybodaeth sgrinio syndrom Down a gyflwynwyd gan fydwragedd mewn apwyntiadau archebu cynenedigol, ac a yw, i ba raddau a sut, eu gallu gwybyddol (set eang o brosesau meddyliol) ac arddull gyfathrebol y bydwragedd yn dylanwadu ar ddealltwriaeth o gwybodaeth sgrinio genetig.

Dewch i Ni Siarad Am Genynnau

Nod y prosiect hwn oedd dangos pa mor ymarferol, a derbyniol yw ymgysylltu plant 12-13 oed yn Ne Cymru â hanes teulu fel y mae'n ymwneud â chanser, fel y gallant gynyddu eu llythrennedd geneteg canser dros amser, a dod yn fwy ymwybodol materion iechyd cyffredinol sy'n ymwneud â chanser. Cymerodd y plant ran mewn cyfres o weithdai a chyfrannu at ddatblygu ffilm animeiddiedig fer am yr hyn y maen nhw'n meddwl y mae angen i bobl ifanc eraill ei wybod am eneteg a chanser.

Y Prosiect Gamy

Prosiect GAMY - Llythrennedd Genetig a Hanes Teulu: Astudiaeth o Bobl Ifanc yng Nghymoedd De Cymru

Wedi'i ariannu gan Ymddiriedolaeth Wellcome, archwiliodd y prosiect dwy flynedd hwn y dylanwadau ar agweddau pobl ifanc (16-18 oed) at eneteg, yn enwedig mewn perthynas â geneteg canser a geneteg gardiaidd; sut ffurfiwyd yr agweddau hyn; sut y cawsant eu lleoli mewn cymunedau penodol, fel Merthyr Tudful yn Ne Cymru; sut roeddent yn gysylltiedig ag agweddau eraill, er enghraifft, â gwneud penderfyniadau atgenhedlu a dewisiadau ffordd o fyw; ac a wnaethant newid dros amser ac o ganlyniad i ymgysylltu â chyfres o dasgau a fwriadwyd i hyrwyddo llythrennedd genetig.

Gwyliwch rap Oort Kuiper’s GENEticS a gomisiynwyd ar gyfer prosiect GAMY

Cronfa Ddata DNA ar Brawf

Y Gronfa Ddata DNA Genedlaethol ar Brawf: Osgoi'r Amheuon Arferol

Canolbwyntiodd y prosiect ar bobl ifanc 16-19 oed a gafwyd yn euog o drosedd ac yr oedd eu manylion eisoes ar y gronfa ddata DNA Genedlaethol. Cydweithiodd y bobl ifanc i roi'r Gronfa Ddata DNA Genedlaethol ar brawf. Y cyhuddiad oedd: ‘Bod y Gronfa Ddata DNA Genedlaethol yn torri annerbyniol ar ryddid sifil’. Chwaraewyd yr holl rolau yn yr Arbrawf hwn (rheithwyr, tystion, erlyn ac amddiffyn) gan y bobl ifanc hyn gan ganiatáu iddynt feddwl am y Gronfa Ddata DNA Genedlaethol mewn ffyrdd na fyddent efallai wedi'u gwneud o'r blaen.

Babanod Dylunwyr

Rheithgor dinasyddion - ‘Design Babanod’

Ariannodd Ymddiriedolaeth Wellcome y GPU i gynnal Rheithgor Dinasyddion gyda phobl ifanc 16-19 oed ledled Cymru ar y pwnc ‘Geneteg a Gwneud Penderfyniadau Atgenhedlol’.

Fe wnaeth y prosiect hynod lwyddiannus hwn ymgysylltu â phobl ifanc - eu hunain ar drothwy gwneud penderfyniadau atgenhedlu - mewn ffordd a oedd yn wirioneddol yn caniatáu iddynt gysylltu â'r materion moesegol cymhleth sy'n gysylltiedig â gwyddoniaeth a thechnoleg flaengar. Dosbarthwyd argymhellion y Rheithgor yn eang i gyrff cynghori a rheoleiddio allweddol, gan gynnwys y Comisiwn Geneteg Dynol, yr Awdurdod Ffrwythloni Dynol ac Embryoleg, Llywodraeth Cynulliad Cymru, ysgolion, canolfannau gwyddoniaeth a sefydliadau pobl ifanc.

Addysg Geneteg ar gyfer Grwpiau Nyrsio Proffesiynol: Arolwg o arfer ac anghenion addysgwyr y DU wrth gyflwyno fframwaith cymhwysedd geneteg

Genetics-book

Yn ganolog i lywio cyfeiriad Canolfan Addysg a Datblygiad Geneteg y GIG oedd prosiectau ymchwil a oedd yn ceisio deall anghenion y rheini a oedd yn ymarferol yn ogystal â’r addysgwyr ym mhrifysgolion y DU a oedd yn addysgu ar gyrsiau nyrsio a bydwreigiaeth cyn ac ar ôl cofrestru.

Roedd addysgwyr nyrsio a bydwreigiaeth yn rhan o’n hastudiaeth i nodi’r addysg eneteg sy’n cael ei darparu ledled y DU a’r meysydd lle mae angen cymorth. Mae'r gwaith hwn yn darparu llinell sylfaen ar gyfer mesur newid.